INSCRIPCIÓN CURSOS CePA

CURSOS REGULARES DEL PRIMER CUATRIMESTRE DE 2011 CEPA

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN (última semana)
La inscripción es personal y se realiza en la sede del curso elegido.

Inicio: semana del 4 de abril de 2011

Cursos Subnúcleo LENGUAS EXTRANJERAS

1) Título del curso: APRENDER DIFERENTE… ENSEÑAR DIFERENTE
Capacitadora: Mady Casco
Horario: Miércoles 18-21hs
Sede: Recoleta (Larrea 854)
Población Docente
En este curso los participantes vivenciarán como alumnos de inglés de
nivel avanzado lo que sus alumnos pueden experimentar cuando trabajan
con proyectos temáticos desde una perspectiva constructivista social.
El participante verá en acción distintas estrategias que serán usadas
para motivarlo, para ayudarlo a aprender y para mantener su interés.
Conceptos teóricos tales como, Aprendizaje Significativo, Andamiaje,
El Enfoque Natural, El Enfoque Lexical, Mapas Mentales y Motivación
serán abordados e ilustrados con clases reales que ayudarán al
participante a darse cuenta que si uno aprende de manera diferente, va
a enseñar de manera diferente.

2) Título: NARRACION ORAL EN INGLES COMO LEGUA EXTRANJERA
Capacitadora: Fabiana Parano
Horario:Miércoles 18-21hs
Sede: Palermo (Güemes 4610)
Población Docente
En este taller, abordaremos la narración oral en inglés como  lengua
extranjera y su contribución al aprendizaje del idioma. Exploraremos
las herramientas necesarias del pasaje de la escritura a la oralidad:
la administración de la información, la distribución de los textos,
los niveles de protagonismo entre el narrador y sus personajes con el
fin de obtener cuentos “narrables”. Trabajaremos con estrategias
concretas como el lenguaje corporal, el uso de la voz, el uso del
silencio, la orientación del espacio y el trabajo con el imaginario.

3) Titulo: AULAS PARA TODOS.
Capacitadoras: Esther Vazquez y Andrea Zúcaro
Sede:D.E.20
Horario: Sábado 9-12hs
Población Docente
El objetivo de este taller es brindar   a los docentes estrategias y
herramientas que le permitan llegar en forma efectiva a todos los
alumnos teniendo en cuenta sus diversos estilos de aprendizaje,
intereses y potencial.   Exploraremos las posibilidades que ofrecen
las teorías de inteligencias múltiples, de aprendizaje cooperativo y
de desarrollo de habilidades de pensamiento y realizaremos actividades
que luego podrán ser llevadas al aula.

4) Título: LA ALFABETIZACIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN LOS PRIMEROS AÑOS
DE LA ESCUELA PRIMARIA
Capacitadora: Myriam Ábalos
Horario: Lunes 18-21hs
Sede: Caballito (Rivadavia 4817)
Primaria
Este taller trabajará la aprestación a la lecto-escritura,
considerando las modificaciones que este campo ha sufrido por los
aportes de distintos marcos teóricos. Se enfatizará una apertura en
las estrategias para su desarrollo, se discutirán las alfabetizaciones
múltiples y las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la lengua
extranjera y su aplicación.

5) Título: ¿ES LA EVALUACIÓN EL REFLEJO DE LA ENSEÑANZA?
Capacitadora: Marina Mayor
Horario: Miércoles 18-21hs.
Sede: Belgrano (Moldes 1858)
Población Docente
Los exámenes son recursos didácticos a través de los cuales los
alumnos pueden recibir un diagnóstico sobre sus fortalezas y
debilidades.
El curso apunta a ayudar a los docentes a diseñar evaluaciones
formales y no formales que cumplan con los criterios de “practicidad”,
“confiabilidad” y “validez”. Se analizarán y describirán diferentes
tipos de exámenes y se discutirán los pasos a seguir para crear
evaluaciones que sean intrínsecamente  motivadoras y que tengan
impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

6) Título: LA ENSEÑANZA PRECOZ DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
Capacitadoras: Susana Álvarez de la Colina y Silvia Olarieta
Horario: Martes 18-21hs
Sede: Recoleta (Larrea 854)
Primaria
En este curso se abordarán actividades de iniciación a la lecto-
escritura a partir de diferentes cuentos. Se realizarán lecturas de
cuentos, dramatizaciones y juegos. Se verá cómo incluir el arte en la
clase y cómo hacer una pequeña obra de teatro en la clase de francés.

7) Título: ADAPTACIÓN DE MATERIALES AUTÉNTICOS  EN LA ENSEÑANZA DEL
PORTUGUÉS.
Capacitadora: Sonia Días Mendes
Horario: Miércoles 18-21hs.
Sede: Caballito (Rivadavia 4817)
Población Docente
Partiendo de la reflexión y experiencia docente de los participantes
en el uso de materiales auténticos, se trabajará tanto en la
fundamentación teórica con respecto al desarrollo de las competencias
de comprensión y producción escritas, comprensión, producción e
interacción orales como en la práctica de la producción de materiales
didácticos para la enseñanza del portugués como lengua extranjera.

Informe de Cursos:
http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/cepa/index.php?menu_id=9758

Información importante para la inscripción:
http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/cepa/inscripcionreg.php

Importante: Los cursos regulares están destinados a todos los docentes
en ejercicio o inscriptos para trabajar en los establecimientos que se
encuentran en la órbita del Ministerio de Educación del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires.

TODAS LAS ACTIVIDADES DEL CEPA SON GRATUITAS

Consultas al (011) 4772-4028 interno 105

Más información
CePA - Escuela de Capacitación Docente - Centro de Pedagogías de
Anticipación
Av. Santa Fe 4360 5º piso. Teléfonos: 4772-4028 / 4039 / 3768
cepa@buenosaires.edu.ar
www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/cepa

Becas Access

De: Boletín de Noticias Políticas Lingüísticas Nº 67

Estimados/as colegas,

Les recordamos que hoy cierra la convocatoria para las Becas Access
dirigidas a alumnos/as de Escuelas Públicas de la Ciudad de Buenos
Aires:

Auspiciado por: Embajada de los Estados Unidos

Administrado por: Instituto Cultural Argentino Norteamericano (ICANA)

Dirigido a alumnos de escuelas públicas, de entre 14 y 16 años de
edad.

Ver
 Perfil del alumno participante
 Características del Programa
 Proceso de selección
 Carta de convocatoria a Escuelas Públicas de CABA
 Formulario de solicitud de Beca Access
En http://politicalinguisticagcba.blogspot.com/2011/03/becas-access-para-alumnosas-de-escuelas.html

Los alumnos interesados deberán completar la solicitud y entregarla a
la Dirección de la Escuela Pública en la que cursan hasta el 18 de
marzo de 2011.

Más información: http://spanish.argentina.usembassy.gov/programa_access.html

Saludos cordiales,

Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación
Ciudad Autónoma de Buenos Aires

A message on St. Patrick's Day

Saint Patrick's Day (Irish: Lá Fhéile Pádraig) is a religious holiday celebrated internationally on 17 March. It is commemorates Saint Patrick (c. AD 387–461), the most commonly recognised of the patron saints of Ireland, and the arrival of Christianity in Ireland.^[2] It is observed by the Catholic Church, the Anglican Communion (especially the Church of Ireland),^[3] the Eastern Orthodox Church and Lutheran Church. Saint Patrick's Day was made an official feast day in the early 17th century, and has gradually become a celebration of Irish culture in general.^[4]

The day is generally characterised by the attendance of church services,^[5][6] wearing of green attire (especially shamrocks),^[7] and the lifting of Lenten restrictions on fasting and drinking,^[8][9][10] which is often proscribed during the rest of the season.^{[11][12][13][14]}

Saint Patrick's Day is a public holiday in the Republic of Ireland,^[15] Northern Ireland,^[16] Newfoundland and Labrador and in Montserrat. It is also widely celebrated by the Irish diaspora, especially in places such as the Great Britain, Canada, the United States, Argentina, Australia, and New Zealand, among others.

From Wikipedia, the free encyclopedia

INFORMACIÓN SOBRE CURSO CePA -SEMIPRESENCIAL-

Motivo: Curso CEPA- Viaje a través de la Enseñanza y el Aprendizaje del Idioma Inglés en el Siglo XXI- ON-LINE

Querida/o Colega:

Te invitamos a compartir nuestro viaje.

Estamos convencidas que el inicio del Siglo XXI acelera el cambio vertiginoso de las nuevas formas de comunicación. Esto nos obliga a una permanente adaptación que acompañe nuestro desarrollo profesional.

Es por este motivo que queremos ofrecerles a través de esta modalidad de curso “on- line” la posibilidad de acceder a este nuevo espacio en el que podrán

• Incorporar contenidos actualizados sobre las nuevas tendencias metodológicas en la enseñanza del idioma Inglés
• Incorporar estrategias que posibiliten la inclusión de nuevos recursos didácticos en la práctica docente ( tanto herramientas tecnológicas como insumos bibliográficos)
• Intercambiar experiencias exitosas
• Compartir problemáticas y descubrir caminos alternativos para su resolución

Esta modalidad de curso “ on-line” les permitirá

• Administrar los tiempos personales
• Interactuar activamente con otros colegas
• Profundizar en las temáticas de interés personal
• Contar con el apoyo permanente de las profesoras del curso

Este curso se dicta a través de CEPA .Si están interesados pueden acceder por medio de la WEB a www.campus.cepa.edu.ar para obtener la información necesaria sobre el modo de inscripción. Este Curso, al igual que todos los que ofrece CEPA es totalmente gratuito y otorga puntaje.

De desear contactarse con nosotras pueden realizarlo a través de la dirección de este mail: englishtrip@gmail.com

Desde ya muy agradecidas por vuestra atención.

Atentamente

Marcela Lococo Ana María Laborde

Let's have a very nice school year!!!!

INFORMACIÓN SOBRE ACTOS PÚBLICOS EN EL BOLETÍN DE POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS -ADICIONAL

El Boletín de Políticas Lingüísticas de la Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras brinda infromación sobre actos públicos 2011:

La Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras informa que ante los
cambios producidos en los idiomas extranjeros por la implementación de
la POF 2011, la situación de los docentes es la siguiente:

 Docente titular al que se le modifica el módulo queda disponible. El
día 3 de marzo (Acto Público) en el Distrito elige o no cargo nuevo.
De no ser así, queda disponible y debe cumplir su horario habitual en
la escuela. Más
adelante la Junta le ofrecerá cargos similares para volver a tener su
cargo titular.

 Docente interino cesa y el 4 de marzo (Acto Público) va al Distrito
a elegir nuevo cargo.

 Docente interino que por estar con licencia no puede tomar cargo,
cesa y queda el suplente en situación interina en el nuevo cargo.

 Docente suplente: si su titular puede elegir cargo pero sigue con,
por ejemplo, comisión de servicio, el suplente queda en el cargo que
eligió el titular.

 Otros casos: los docentes deben comunicarse con sus Supervisores.


IMPORTANTE: Los docentes que queden sin cargo podrán tomar otro/s en
otra/s escuela/s: A partir del 9 de marzo cada Distrito Escolar
continuará con el Acto Público para cubrir interinatos y suplencias no
cubiertos hasta el momento por orden de mérito según los listados
vigentes. Se sugiere que a partir de dicha fecha los docentes
inscriptos consulten en su D.E.


Más información ACTOS PÚBLICOS 3 y 4 de marzo:
http://politicalinguisticagcba.blogspot.com/2011/02/cronograma-actos-publicos-idiomas.html


*** SE RECOMIENDA A LOS DOCENTES SIEMPRE MANTENER UNA COMUNICACIÓN
FLUIDA CON LOS SUPERVISORES Y LOS DISTRITOS EN LOS QUE TRABAJAN ***


PREGUNTAS FRECUENTES: En Blog “Política Lingüística GCBA”
http://politicalinguisticagcba.blogspot.com/ (barra lateral)


CONSULTAS:

 Supervisión-Coordinación de Idiomas Primaria: 4339-1833,
scidiomas@yahoo.com.ar

 Distritos Escolares: Ver direcciones
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/idiomas/direcciones.php?menu_id=23037

 Juntas de Clasificación:
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/infoadmin/juntasdirecciones.php?menu_id=18748